一、专业概况：前沿布局，培育低空时代新工科人才

（一）历史沿革：开创区域先河，引领专业新篇

本专业于2024年获教育部批准设立，是广西壮族自治区首批开设的同类专业之一，2025年起正式招生。自创立之初，便定位为服务区域低空经济发展、培养高素质应用型人才的标杆专业。

（二）专业简介：培育低空经济新质生产力的卓越工程师

本专业紧密对接国家低空经济发展战略，培养具备扎实的无人驾驶航空器系统设计、智能控制与工程实践能力，兼具良好人文素养与职业精神的复合型工程技术人才。学生将系统掌握飞行器构造、导航控制、系统集成与运维等核心知识，毕业后能在研发设计、行业应用、工程管理及技术运营等领域发挥关键作用，成为支撑未来空天产业发展的骨干力量。

（三）师资力量：师强业精，学用贯通

本专业现有专任教师19人，正高级职称11人，副高级职称6人，中级职称2人，具有博士学位的有10人，具有硕士学位的有7人。教师队伍具有丰富的知识储备和深厚的实践经验，科研基础较好，普遍具有自动控制、人工智能、无人机及软件处理等相关研究经验。

（四）硬件建设：“学研创”一体化实践平台

现有工程力学、机电传动与控制、机械测控技术、机器视觉与智能检测、机器人仿真等专业实验室和实训室。

（五）获奖情况：以赛促学，创新育人

依托创新实践平台，在广西高校无人机大赛中，组织学生参与无人机组装调试、无人机竞速、无人机花式表演以及无人机航测虚拟仿真等赛项，荣获区级二等奖三项、区级三等奖两项。

二、培养要求：打造复合型紧缺人才

（一）理论基础：构建“机-电-控-智”深度融合的知识体系

以“系统设计为体、飞行控制为脉、智能应用为翼”为主线，建立覆盖无人机总体设计、构造与动力、自主控制与任务规划的“理论-方法-应用”三维课程体系，实现从气动结构到智能集群的全流程知识贯通。

（二）实践能力：精准对接产业岗位需求

以“设计-仿真-制造-测试-应用”的完整项目链条为核心，构建多层级实战平台。学生将系统掌握飞行器设计制造、装配调试、故障诊断、任务规划等核心技能，并形成将前沿技术转化为可靠解决方案的系统工程思维与实战执行力，成为产业亟需的“可交付型”高素质人才。

（三）核心课程：夯实专业基础，筑牢能力底盘

开设无人机系统设计、无人机构造与动力系统、无人机飞行与控制、无人机总体设计、单片机原理与接口技术、传感器与检测技术、机器视觉与图像处理、飞机制造技术、飞机装配技术、无人机MATLAB/Simulink系统仿真等核心课程。整体课程设置精准对标低空经济、智能制造、新能源汽车等战略性新兴产业的岗位能力需求，构建“机-电-控-智”深度交叉的融合型知识体系，兼具扎实的工程实践基础与前沿技术视野。

（四）产教融合：打造产学研用一体化协同平台

本专业计划与广西航御科技有限公司共建现代化无人机实验室，该实验室将集教学实训、赛事筹备、技术研发、工程应用、产业服务与技能认证于一体，打造校企协同育人平台，致力于实现“人才培养与企业需求无缝对接、科研创新与产业发展同频共振”的核心目标。校企共建无人机实验室是顺应低空经济发展、创新人才培养机制的重要举措。通过资源整合与协同运作，推动教学、研发与服务功能深度融合，为学生提供高度贴近产业实际的学习环境，为企业精准储备专业技术人才与创新动能，共同助力无人机行业健康、持续、高质量发展。

三、就业前景：投身低空经济，共筑天空新时代

（一）就业方向：面向低空经济与智能装备产业

毕业生主要从事无人机系统集成调试、行业解决方案设计与飞行任务执行等技术应用工作；可胜任设备维护、机队运营、飞行培训等技术支持岗位；同时具备参与项目管理、现场实施等工程协调工作的能力。就业单位涵盖科技企业、运营公司、行业服务商等单位，毕业生将成为具备扎实工程实践能力的应用型技术骨干。

（二）校企合作：携手名企，护航成长

本专业已与亿纬锂能、重庆三友机器制造有限责任公司、浙江吉润汽车有限公司（吉利汽车集团）等行业龙头企业建立长期稳定的合作关系，共建产业学院与实习就业基地。依托校企协同育人平台，采用“3+1”“3+0.5+0.5”“3.5+0.5”“2.5+0.5+1”等灵活多样的教学模式，合作企业为学生提供食宿保障、定岗培训及带生活补贴的顶岗实习岗位。通过真岗实练，实现“毕业即就业、上岗即定岗”，精准培养懂技术、懂工艺的现场工程师。

（三）就业情况：需求旺盛，前程广阔

该专业的毕业生就业前景广阔，行业人才需求极为旺盛。当前，全国无人机注册量已突破两百万架，而持证飞手仅为二十余万人，人才缺口高达百万量级。毕业生主要面向无人机制造企业，从事制造、测试等工作；也可在物流、农业、测绘等行业应用领域，负责无人机操作及系统维护；还能进入民航等政府管理部门，参与低空管理与适航认证工作。随着低空经济快速发展，本专业毕业生起薪具有较强竞争力，职业发展空间持续拓展。