为全面总结课程改革阶段性成果，梳理改革过程中的经验与不足，进一步优化课程体系、提升教学质量，3月6日，数字媒体艺术教研室在守正楼G508召开课程改革汇报会。专业全体教师参加会议，会议由教研室主任、专业带头人兰珂老师主持。

会上，兰珂老师首先围绕课程改革的背景、总体目标及核心思路进行简要阐述。她指出，随着数字媒体行业的快速发展，行业对人才的综合素养和专业技能提出了更高要求，传统课程体系已难以满足人才培养与行业需求的精准对接。此次课程改革以“立德树人”为根本，以行业需求为导向，聚焦“夯实基础、强化实践、突出创意、融合文化”四大核心，着力破解课程与实践脱节、技能与需求不符等问题，推动专业课程体系迭代升级，培养适应行业发展的高素质数字设计人才。

汇报会现场

随后，授课教师依次汇报所负责课程的改革实施情况。汇报内容涵盖课程目标优化、教学内容更新、教学方法创新、实践环节设计及改革成效等方面。在课程内容上，删减陈旧知识点，新增虚拟数字人开发、新媒体交互设计等行业前沿内容，融入地域文化、思政元素，实现“专业技能+文化素养+价值引领”的三维培养；在教学方法上，推行“项目驱动+案例教学+小组协作”模式，将企业真实项目引入课堂，引导学生在实践中提升技能、锤炼创意；在实践环节上，完善“课堂实践+校内实训+校外实习”三级实践体系，加强与本地文创企业、媒体机构的合作，搭建产教融合实践平台。

最后，兰珂老师作总结发言，将进一步完善课程改革方案，明确后续改革重点和推进计划，带领教研室全体教师凝心聚力、深耕细作，持续推动数字媒体艺术专业课程改革走深走实，不断提升专业人才培养质量，为学院高质量发展和地域文化创新传播注入新动能。