一、专业概况：财务信息化赋能，打造区域财经强专业
（一）历史沿革：财务信息化专业的进阶与引领之路
财务管理专业成立于2005年7月，历经近二十年的发展，已成为具有鲜明财务信息化特色的强势专业。专业紧跟时代步伐，不断优化课程体系与教学内容，致力于培养适应新商科时代背景的高素质财务管理人才。2023年在自治区本科专业评估中获得“四星级”优秀成绩，成为区域内财经类专业发展的标杆范本。
（二）专业简介：立足区域培育财务信息化人才
财务管理专业以“财务信息化”为专业特色，立足桂林，服务广西，融入粤港澳大湾区，辐射全国，依托学校发展定位，立足学科平台，致力于培养具备扎实财务管理知识、熟练掌握财务信息化技能的高素质应用型本科人才，为各类企业及行政事业单位的财经岗位定向培养并输送既精通财务管理又熟练掌握信息化技能的复合型应用人才。
（三）师资力量：结构优，双师双能教师护航
本专业拥有一支职称结构合理、理论功底深厚、实践经验丰富的师资队伍。所有教师均具备硕士以上学历，其中，专职教师中高级职称占比超50%，80%的教师具有企业实践经验，60%以上为“双师双能型”教师。教师队伍中既有教学经验丰富的资深教师，也有充满活力的青年骨干教师，为学生提供了优质的教学资源和指导。
（四）硬件条件：“学、研、赛、创”一体化实践平台
本专业依托商学院20多个实验室开展校内实践教学工作，其中包括财务综合仿真实验室、财务管理实验室、数智财云实验室、企业经营模拟实验室、企业经营管理全景仿真实验室等5个校内专业实验室。这些实验室配备了先进的财务管理软件和硬件设备，为学生提供了良好的实践操作环境。同时，本专业还与十多家知名企业建立了校外实践基地合作关系，为学生提供了宝贵的实习机会。
（五）获奖情况：课程团队领航，竞赛成果斐然
近年来，本专业在教育教学和科研方面取得了显著成绩。
2022年，《初级财务管理》课程获批自治区级一流课程和自治区课程思政示范课程，授课教师入选课程思政教学名师和教学团队。
2023年，“智能财务教学团队”获批自治区级课程思政示范基层教学组织。
2024年，《初级财务管理》课程团队获批自治区级基层教学组织。
2025年，获得第二十四届广西高校教育教学数字化大赛区赛二等奖。
本专业以财经之家、企业经营模拟协会等学生社团为平台，通过搭建“课堂一体化实验-ERP沙盘模拟-企业仿真模拟-专业竞赛-双创训练”多维度教学平台，指导学生参加各类双创比赛，获得省部级以上奖项超320余项。
二、培养要求：全方位打造财务管理专业人才
（一）理论基础：厚基教学，育财务人才
本专业按照“厚基础、宽口径、重实践”的基本原则组织教学，注重培养学生的财务管理理论基础。通过系统的课程学习，学生将掌握财务、会计和金融管理等方面的法规纪律、基本理论知识，为后续的实践操作和职业发展奠定坚实基础。
（二）实践能力：多样实践提升财务实操本领
本专业强调实践能力的培养，通过校内实验室实践、校外实习基地实训、双创比赛等多种形式，全面提升学生的实操能力和解决问题的能力。学生将参与课程实验、项目研究、创业实践等环节，熟练掌握财务信息化技能，具备独立分析和解决财务问题的能力。
（三）核心课程：多元课程塑造财务专业素养
本专业的核心课程包括会计学、财务会计、初级财务管理、中级财务管理、高级财务管理、财务经营分析与评价、公司战略管理、审计学、EXCEL数智财务应用、智能化成本核算与管理、数字化管理会计等。这些课程涵盖了财务管理的各个方面，确保学生具备全面的知识体系和专业技能。
（四）产教融合：校企携手共筑就业桥梁
本专业积极推进产教融合，与多家知名企业建立合作关系，共同开展人才培养工作。通过校企合作项目、实习实训基地建设等方式，企业深度参与人才培养全过程，提供实践教学资源和实习岗位，确保学生能够将所学知识应用于实际工作中，实现“毕业即就业、上岗即上手”的培养目标。
三、就业前景：多领域拓展、校企赋能，数智时代就业优势凸显
（一）就业方向：多领域岗位及多元发展路径
本专业毕业生能够胜任各类企业、行政事业单位的财务管理工作和会计工作。具体岗位包括财务分析师、财务经理、审计专员、成本控制专员等。同时，毕业生也可选择进一步考研、留学深造或自主创业，拓宽职业发展路径。
（二）校企合作：校企合作强化职业发展后劲
本专业与十多家知名企业建立了长期稳定的合作关系，共建实习就业基地。这些企业为学生提供定制化培训、带薪实习机会，并每年定向招聘优秀毕业生。通过校企合作，学生能够在真实的工作环境中锻炼自己，提升职业素养和实践能力，为未来的职业发展打下坚实基础。
（三）就业情况：高质量就业，数智时代前景广
本专业近几年毕业生的就业率均在95%以上，就业竞争力持续领跑同类专业。毕业生多在政府、企事业单位、金融机构等从事财务相关工作，深受用人单位的认可。随着财务信息化和数智化的发展，本专业毕业生的就业前景将更加广阔，成为就业市场中备受青睐的“抢手人才”。
